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如果您在几乎任何大学或大学的营销办公室担任营销办公室的作家,你会经常发现自己用诸如的短语中的查看簿和小册子中的副本 革新 解决问题 创造性思维。这并不是说这些条款是不准确的;在西南部,本科生真正进行原创研究和设计新工具和流程。通过诸如此类的举措 王创造力例如,苏海盗已经提出并实施了从电动轮椅和当地巴士停止到水质和回收计划的所有内容的改进。

然而,当大罗斯和Debika Sihi在几年前评估了苏的课程景观时,他们在凡希望将新的经营理念变成现实的本科生的介绍中观察到差距。 “我们没有激情项目的学生没有好地方,”罗斯召回。 “我们可能会单独与他们合作,但除非是一个独立的研究,否则没有办法建立这种想法。我们认为我们所需要的是一种结构和环境,我们可以教练和支持学生,并使他们保持责任 - 但也将它们连接到奥斯汀的企业家环境。“

因此,出生于西南部的实验室,以创新企业和企业家,或生活。一年一周,一年一年的阶级邀请学生沉迷于他们的好奇心,想象力和佩尼人,以通过开发新企业的思想进入全方位的商业计划可以投资给投资者。学生必须申请并被接受注册。 2019 - 2019 - 2012年,生活欢迎其第一个企业家队列:麦迪逊DELMER'21和梅赛德斯冈萨雷斯'21,他在一个项目上进行了合作;考特尼王'20;和迈克5月20日。 

通过开发新阶级的想法,研究在其他学校的类似产品,提出对当前课程产品的补充,并成功实施课程,罗斯和Sihi是每年工作的非常理想的学生的理想模式。但两个教授都很快强调他们的角色是为了简单地支持和引导学生,提供反馈和提出问题。每个商业计划的灵感和演变及其无数细节,从戏弄概念到与其领域的专业导师连接,将被记入学生。

“我们对我们来说是如此令人印象深刻地观看了我们的就职队列的发展,看看他们是多么的创造性,”Sihi自豪地说。

King ’20 & SihiKing ’20 & Sihi失败在创新中发挥作用

如在真实的商业世界中,生活允许学生通过高效的学习过程来增长。根据这一点 我们。劳工统计局,自20世纪90年代以来,大约20%的新企业创始人在前两年期间,前五年的45%,前10年的65%;只需四分之一的新企业在过去15年或更长时间里存活。但作为唯一的所有者和企业首席执行官都会告诉您,任何企业的崩溃往往为未来和更可持续的成功奠定基础。同样可以说是仍在概念阶段的企业,包括那些在苏的生活中发展的企业。 “这个过程就像结果一样有价值。事实上,您最终结束的商业计划,即使您不这样做,可能是 更多 有价值的,“罗斯解释道。 “我们的成功措施不是你发射了一些东西,而是你学习并获得经验。”

“我们的成功措施不是你发射了一些东西,而是你学习并获得经验。”

当上班班在上秋季开始召开时,经历了商业专业和宗教未成年人,经验丰富的过山车和令人失望的人。 “一世 去年夏天,用婚礼规划师,所以我想进来了解婚礼行业,并将活动的所有这些不同方面都在一起。“她的目标是使规划过程更有效,在网站之间找到一个中间地面,这些网站聚集了经济实惠,但代名尽的服务和专业婚礼规划者,他们提供专业知识,但以急需成本。她最初想象像摩天大楼的东西,里面有各种供应商,来自花店和摄影师到餐饮和裁缝者。

“但在课堂的第一天,我意识到这会不起作用,”国王回忆说。 “我想, 我要去活着! 我被毁了。“ 

最近毕业的致命缺陷,是她“想要一个等级:这些企业会失去他们的名字并以考虑尼王的名义”(思考来自加拿大电视剧的玫瑰药剂 schitt的小河,但对于婚礼)。然而,在与Sihi咨询到这种方法的同时,国王认识到供应商不一定希望放弃他们独特的品牌。因此,经过进一步讨论和思考,商业专业意识到她的项目更多地有关支持同事业主。 “我喜欢帮助别人履行他们的梦想。我所爱的商业房地产是帮助企业家找到最佳空间来发展他们的企业,“她说。她的新愿景仍然是一家一站式商店,让夫妻更容易找到和雇用一个完整的婚礼服务石板,而不是供应商以她的名义和投降他们的创造性控制,国王只是提供零售空间,完整与婚礼相关的活动和活动借入客户。 

当然,这并不是从那里顺利航行。在剩下的课程中,国王会有几天的觉得没有人理解她的愿景。她会醒来对这件事有信心的感觉,只能在家庭成员,同龄人,媒体 - 西南校友或Sihi和Ross的其他专业人员与现场学生提供的批评的批评时,开始怀疑整个项目。她说,国王承认这一反馈的巨大价值,因为“即使他们的反馈是建设性的,它在项目的方向上有乐器,并且常常制造[美国]意识到需要在完全拓展和与人们拓展和联系的情况下不同的行业。“与媒体的那些有意义的联系她描述为“杰出”和“惊人”最终帮助她找到潜在的属性,了解如何编写损益陈述,甚至导航研究生就业市场。

“这个课程肯定改变了我的生活。这是一个骑行!“

“这个课程肯定改变了我的生活。这是一个骑行!“国王反映了。她认为,生活成功的一个方面源于建立学生的信心。 “罗斯教授和博士。 Sihi非常诚实,我相信他们,所以他们会告诉我这个业务是否没有可能。跟他们说话,我知道我可以做到这一点。 [他们]看到愿景并相信那样,就像我一样,“她备注。挑战可能是重要的,国王承认,当她的想法没有按计划锻炼没有锻炼的时候,她甚至记得泪水,特别是因为某人专注于王的结果。但经验不仅仅是值得的。 “这是我在精神上在大学拍摄的最难的课程,”她分享了。 “但产品正在学习所有这些东西。我不知道企业家如何没有[班级]这个。我很幸运有所有这些指导。“

Mike May ’20迈克·梅'20非传统企业家

作为物理专业,最初怀疑是否存在生活是他应该接受的经验。他考虑了Sihi的可能性,并被她的邀请讲述了参加关于新创业课程的信息会议,他记得这是他真正享受的事情。但他还没有说明他有一个新的经营理念。

罗斯证实,即使在学习生活之前,许多学生已经开始孵化了他们的想法,因为这是他们已经兴奋的东西。 “它不必完全束缚,你不需要确切地了解它是如何工作的。而你的想法将变得如此之多。但是,它必须是你的知识态度,这将维持一年的兴趣,“他说。 “它应该是一个令人欣赏的问题。从...开始 这不应该这样 是一种很好的思考方式。“

Sihi同意了。 “这可能是一个问题,行业的差距,或者一个没有工作的过程或政策,你已经看到了。也许你想建造一个社区剧院,或者它可能是你想要发表的书,“她备注。 “我们不挑剔。但对这个问题的激情必须明确。“

在2019年春季听到他们在信息会议上的建议,可能会仔细考虑他想要解决的潜在问题。在公共汽车上骑到篮球比赛,它来到了他:S2S或科学给学生。 “我开始实现,高中物理学可能很无聊,而且没有很多人投入它。学生不会控制自己的学习,因为这是很多讲座,“他记得。 “所以我认为, 我们如何通过对标准考试的高中课程整合大学级实验?“鉴于向美国提供的资金相对较少。高中购买实验室设备,使得STEM学生能够进行实验,从事研究,并将教科书申请学习动手经验,可以提出一个商业计划,他将与学校或学区合作,并为一个人带来设备-week实验室项目,如望远镜。高中科学生将沉浸在应用的实验室经验中,练习他们的分析技能,并与其他主题领域的联​​系,如历史,数学或经济学。在本周末,学生会向班级的其余部分呈现他们的发现并获得反馈。 “那种方式,学生非常投入,教师可以实施新的教学方式,这是该区的经济模式,对我们来说是有利可图的,”可能解释。

在9次生活中,可能就像他的同学一样,完成了广泛的市场调查,以确定他的想法是多么可行和竞争。第二个学期致力于建立商业计划本身,包括招聘员工,向投资者和客户销售企业,并策划如何扩展业务。 “你真的学习如何整合开始业务所需的所有东西,”他反映出来。 “这太棒了,你只有七个月进入多远。去年,当我申请时,我刚遇到了一个问题,渴望找到一个解决方案,它从想法到了实际的合法商业提案。这是一个非常酷,非常有益的经历。“

“这太棒了,你只有七个月进入多远。去年,当我申请时,我刚遇到了一个问题,渴望找到一个解决方案,它从想法到了实际的合法商业提案。这是一个非常酷,非常有益的经历。“

在招聘的信息会议期间,招聘2020-2021活伙伴,Sihi询问可能是否参加该课程,帮助高级突出,同时在采访工程博士方案时脱颖而出。可以用巨大的笑容而毫无犹豫地回答“弱点!申请实习,养育学校和工作时,它会让您在学者之外有吸引力的候选人。这是一个差异化因素。它表明你是自我激励,你可以在不同的学科中批判性地思考。在我的采访中总是出现,而[面试官]总是说,'我们没有这样的应用程序。'“

可能相信生活不仅仅是通过磨练他的分析技巧而且通过开发他的商业敏锐来利益。 “我真的认为,在我毕业后,我毕业了,这是我可以追求的事情,”他分享。 “也许它不会是这个特定的想法,但我有我的工具和技能和连接,我提出了对世界上存在问题的解决方案。我现在可以在达特茅斯带上班级,像企业家一样思考。我能够以一种全新的方式看到世界。西南部的精彩工作使您能够看到不同的镜头,您可以看到世界,并且生活给了我一个镜头。“

考特尼王'20考特尼王'20积极和负面反馈的炼金术

今年的直播学生将告诉您,他们的经营理念与其教授及其同学的有用见解孵育。例如,由于国王正在修改她的商业计划,她决定添加一个元素,以改善每对夫妇特殊活动的供应商之间的沟通:一天协调员。这是她在与Delmer,走nzalez和5月讨论期间浮现的想法。但她还赞赏她的召开是为了在那里提供深思熟虑的批评。 “有时候很孤独,特别是当你得到那个负面反馈时,”她备注。 “但是我会去上课,他们会喜欢,”这并不是那么糟糕。“”对于国王而言,有这种观点,提供了一个关键的平衡,帮助她更好地辨别如何充分发挥她的批评接受 - 并保持对任何风险的企业至关重要的韧性和韧性感。

可能同意,补充说该课程教会了他如何谦卑地接受并实施教授和同行的建设性反馈。他认为,无论您是否注册大学课程,建立业务,或接受对工作的建设性批评,您都会将自己与您的工作分开是一个重要的心态。 “你马上思考, 他们一定不喜欢我,因为我把很多人投入了这一点,“ 他说。 “但是对于您的项目或想法完全植根的身份非常重要。不是他们来到你的;他们正在考虑导致更好的项目。“

除了学习如何慷慨地接受批评之外,可能有来自代表不同专业的学生的意见,不同的经营理念,这是所有三个项目的福音。例如,作为一个活动计划者,国王可以帮助他更好地了解在不同学校建立实验室设备的物流。 “每个想法[生成]具体反馈,补充他人,”他指出。 “看起来很酷。”国王秒可能是观察。 “唯一一个有益的原因是迈克的唯一一个,给了我建议,我向梅赛德斯和麦迪逊提供反馈,他们给我们他们。我是一个非常有竞争力的人,但你必须善待和善意。你变得如此接近你的队列。“

Sihi也喜欢那些协作思维和相互鼓励的时刻。 “这是我一周的最喜欢的部分之一!”她兴奋地说。 “我的心爆炸,因为它们都是如此聪明,周到和良好和支持性。”

在第三届现场队列的3月信息会议期间,罗斯证实,这一课程对教授的旨在令人兴奋,因为这是学生的。 “这也很有趣。思想部分是超级乐趣,成为合作伙伴很有趣,“他说。他暂停并迅速添加了,“但我们没有在你的想法中持有任何股权!”然后,他看着就职现场队列和潜在的学生,咧嘴笑着。 “但是一旦你富裕而成功,”他笑了,“你会被邀请到大量的大学活动,我们会要求你的钱!”

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