关于西南

教育的明天

我们是第一的历史。我们是在得克萨斯州高等教育的第一个机构,家庭三个在得克萨斯州第一罗德学者,并率先庆祝衣锦还乡。这一传统首创继续担任西南财经大学设计出了能够生产出21世纪的思想家新的和动态的教育经验。

派地亚:互联学习

派地亚 是一个希腊词指的是在艺术,人文深谙一个理想的公民教育,社会科学和自然科学的诞生,看到从多个角度看问题的能力,一个开明的前景区分。

您将学习如何发现跨专业的连接,学科之间,并且相对于课堂以外的经验。派地亚可以帮助您开发的概念和方法的整体,综合来看,赋予您以更广泛,更协作,更原始的方式思考。你将与​​栽培好奇心和学习,探索,创造变化,在你的职业生涯和生活的渴望毕业。

“我们已经具象灯泡会关闭所有在校园的时间。 w ^Ë叫他们派地亚的时刻。” 

 高影响力的经验

在西南,高影响力的经验是身临其境的机会,我们的参与和成绩的积极的,有意义的生活毕业生位置。通过变革实习,社区啮合式学习,客场出国留学和学习,学生获得独立和新的能力和技能,逐步掌握。学生的学习更有效地思考他们认识世界的,进行跨学科,边界,经济系统的连接,和不同的生活方式。这些改变生活的经验,创造思维的实践,创造,以及连接持续一生,并且当今的标志 西南经验.

高影响力的经验大大提高学生的能力,综合,解释,并从我们周围的世界评估信息,我们的跨学科的关注,得到学生从中做放大透视。

本科生科研

在电子游戏本科研究远远超出了图书馆的书库或实验台上。旁边的教师,你会发展正宗的,以前未曾探索的问题,并测试自己的假设,让您的研究领域原始的贡献。与教师和同行合作,我们的学生在专业会议,甚至合着出版物经常存在。这些经历磨练解决问题的实践知识,并提供创新和持久的框架,新知识的创造。此外,西南的本科生培养持久与他们的同胞友谊的研究人员和强大的债券与他们的教授,我们支持个人成长的承诺的一个关键要素。

你西南部不仅提供参与研究作为一个大学生,但必须承认对于工作也有机会。

主动学习

我们探究式学习的承诺产生较少的讲座和多动手参与更积极的课堂。主动学习是一个更加动态的方法来课堂环境,让您把自己的学习的所有权,同时大大提高你的知识和技能的保留。 

这个过程是有机:作为孩子,我们提出问题的理解和使我们的世界的感觉。同样,学生往往给出一个问题,问题或情况。同时不断,有条不紊地询问不同的解决方案,你会发明新的答案和新的知识,从而使你的学术经历更大的意义。通过提高你的理解,解释和评估信息的能力,苏会激发你的终身求知欲。

探究式学习打开它的头传统的教学模式: 学生成为创新观点的生产者,而不是已经由其他人创建的想法被动消费。

镶嵌:教育整个人

在西南,我们建议你从各种各样的机会参与其中用心选择。有一个理想的平衡,为每一位学生,学者,团队和组织的成员,工作和停机时间之间的不同。通过与意向参与,并反映在您的参与每个部件的价值,你可以找到你的完美平衡。

我们称这种协调的方法来cocurricular经验镶嵌反映有意义的时刻,关系,学习和发展,使你的经验在大学,你的个人马赛克的集合。

不同观点

在西南,多样性不仅仅是数字更多。我们认为,多元化拓展我们的世俗,提高了我们社会的发展,增加我们的知识基础,更好地准备我们在全球社会的合作。我们的学生,工作人员和思想的多样性,以及打造能够均等地欢迎所有的包容性环境中的真正承诺的教师线索的多样性。约三分之一西南学生来自代表性不足的群体,和我们的学生超过30%在欧洲,南美和亚洲留学拓宽自己的视野。

在这里,你会发现一个多元化的社会,以及以创造出一种同样欢迎所有的包容性的环境中真实的承诺。

教师和学者

忘了300个座位的教室。在这里西南部,您将学习小班,有学生与教师的比例12:1。在这个更贴心,更积极的学习环境中,你将能参与,讨论,辩论,并与教授谁是各自领域和关怀导师在国内知名专家谁将会一起工作你,分享宝贵意见,指导和经验交流。这些密切的关系,师徒区分西南教育。如果你来到这里,他们将帮助区分你。

学生西南学会瘦成的风险,不确定性过去,提出新的问题,想超越传统智慧,想象不同的现实,并创建自己的答案......没有风险,就没有创造力,没有发现。